Useful Resources
Éduquer à l’esprit critique
05/07/2021
Éducation aux médias et à l'information
Rapport du Conseil scientifique de l'Éducation nationale
Science et démocratie : quelles relations ?
30/03/2021
sciences – société
La Bpi vous propose une sélection de documents sur la place de la science dans la gouvernance démocratique de la…
Éducation aux médias : notre sélection de ressources
22/03/2021
Éducation – Médias – Presse
Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’école qui a lieu cette année du…
Former à s’informer : développer l’esprit critique, plateforme de l’Enssib sur l’EMI
05/03/2021
Éducation aux médias et à l'information
L’Enssib (École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) met en ligne ressources théoriques et pratiques pour les…
Présentation de l’association FAKE OFF
10/02/2021
Éducation aux médias et à l'information
Créé par des journalistes issus de la télévision à la suite des attentats de 2015, ce collectif intervient auprès des…
Médiation numérique en bibliothèque et ailleurs
26/01/2021
Éducation aux médias et à l’information – Inclusion numérique
«Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture» vient de publier une nouvelle ressource à destination des bibliothécaires et médiathécaires, médiateurs culturels ou sociaux,…
Revivez le webinaire : EMI en bibliothèques : quelles pédagogies ?
25/11/2020
Éducation aux médias et à l'information – Journée d'étude
Le webinaire "EMI en bibliothèques : quelles pédagogies ?" s'est déroulé en ligne jeudi 26 novembre 2020.
Mise à jour de la bibliographie sur l’Éducation aux médias et à l’information (Bpi, 2020)
19/11/2020
Éducation aux médias et à l'information
L’ARL PACA met en ligne un dossier pour faciliter les actions EMI en bibliothèques
L’Agence régionale du livre Provence-Alpes-Côte d’Azur publie un dossier EMI proposant repères historiques, clefs de compréhension et pistes pratiques.
Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique
12/06/2020
Éducation aux médias et à l'information
"Éducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique" est un livre collectif dirigé par Sophie Jehel et Alexandra Saemmer. Il est publié…
Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque
28/04/2020
Éducation aux médias et à l'information
Les presses de l'Enssib viennent de publier un livre sur l'éducation aux médias et à l'information en bibliothèque coordonné par…
Covid-19 : «Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque»
10/06/2020
Éducation aux médias et à l'information
«Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque» est un programme de l’ADBU (Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires…
Un guide pratique pour mener des actions EMI en bibliothèque
06/03/2020
Éducation aux médias et à l'information
Éducation aux médias et à l'information : Guide pratique
Regard de deux chercheurs sur les ateliers du Parcours Média de la Bpi
15/01/2020
Éducation aux médias et à l'information
Durant l’année 2018, Cécile Delesalle, psychosociologue et Gérard Marquié, ancien chargé d’études et de recherche à l’INJEP ont mené un…
Bibliographie : éducation au débat
19/12/2019
Éducation aux médias et à l'information
Une sélection de ressources (sites Web, documentaires) pour contribuer à l'accompagnement des jeunes sur la notion de citoyenneté.
Bibliographie EMI
Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, la Bibliothèque publique d’information propose une sélection de ressources (livres, revues, sites internet) sur l’éducation aux méd…
Cartooning for peace – Kits pédagogiques
Cartooning for Peace propose 6 kits pédagogiques (expositions itinérantes accompagnées de livrets pédagogiques à destination des professionnels de l’éducation).
Atelier médiation et critique
L’Atelier médiation et critique est le fruit d’une réflexion engagée par les acteurs de la communauté de la CSTI via l’Amcsti.
Les fausses nouvelles
Une exposition pédagogique en affiches proposée par le service EAC de la BnF et le CLEMI, à consulter et télécharger sur cette page.
Les bibliothèques : des phares de l’EMI
Retrouvez la présentation de Divina Frau-Meigs lors de la journée d’étude Education aux médias et à l’information à la Bpi, le 27 novembre 2018.
Les BU pour une information fiable et de qualité
Les bibliothèques prennent position en faveur de la diffusion d’une information fiable et de qualité. Elles agissent dans la sphère sociale, citoyenne et académique. Elles soutiennent les relations en…
Repéré dans Balises : Entre les lignes : décrypter la presse papier et numérique
Un dossier pour contribuer à l’éducation aux médias : se repérer dans les univers de l’information et mieux connaître les métiers du journalisme.
Comment repérer les fake news ?
Une infographie très claire réalisée par l’IFLA , traduite en cinquante langues, à télécharger, partager, imprimer…
Journée d’étude “Lutte contre les fake news – quels défis pour l’information scientifique, les bibliothèques et les journalistes ?”
Les interventions de la journée d’étude organisée le 5 juin 2018 sont en ligne sur le site de l’ADBU.
Guide des initiatives numériques en bibliothèque
Des initiatives recueillies par Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ), au Québec et ailleurs.
le CLEMI
Le Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information met à disposition de nombreuses ressources pédagogiques.
Mediaeducation
De nombreuses ressources pédagogiques sont signalées sur cette plate-forme dédiée.
Repéré dans Balises : Reportage, état des lieux
Qu’est-ce qu’un reporter ou un journaliste aujourd’hui, à l’heure des chaînes d’information en continu ?
Repéré dans Balises : Radio Campus est sur Balises
Pour célébrer les vingt ans de la station étudiante, plusieurs contributeurs de Radio Campus Paris évoquent un aspect du travail radiophonique et l’importance des radios associatives.
Savoir Devenir
L’association Savoir Devenir, dont la vocation est d’accompagner la transition numérique, signale des rapports, enquêtes et textes de référence.
Les jeunes et l’information
Une étude du ministère de la Culture vient éclairer les comportements des jeunes en matière d’accès à l’information.