EAC – Médiations patrimoniales pour jeunes publics

Objectif de l'action :

La bibliothèque de Bordeaux propose des médiations aux collections patrimoniales au jeune public via le marrainage de groupes scolaires, avec pour objectifs de :

• développer des projets de pratiques artistiques et culturelles (EAC) dans les écoles de la ville de Bordeaux ;
• créer du lien entre une structure culturelle de la ville et une école ;
• amener les enfants, et plus largement les familles, à venir dans les bibliothèques ;
• construire des partenariats avec des écoles, et plus précisément avec des enseignants et directeurs, directrices impliqué·es pour développer des projets artistiques et culturels en faveur des élèves et des familles ;
• rendre cette offre ludique, éducative et créative.

Description de l'action :

En amont des ateliers, deux rencontres sont organisées : l’une avec l’équipe enseignante où sont présentées les thématiques envisageables des ateliers et une seconde avec la direction des deux écoles du groupe scolaire afin de clarifier les objectifs du marrainage.

Il s’agit ensuite d’élaborer le contenu et le rythme des ateliers, en lien avec les attentes de l’école.

Dans le cadre du marrainage avec l’école Alphonse Dupeux, les ateliers se déroulent sur deux années scolaires, d’avril 2024 à juin 2025.

Année 1 (2024)

Toutes les classes du groupe scolaire sont accueillies afin que tous les enfants puissent avoir accès à une sensibilisation et à une première approche par le biais de médiations en lien avec la bibliothèque patrimoniale.

Les thématiques choisies par les enseignants sont « Monstres et merveilles », « Les contes et histoires » et « Zoologie ».

Des ateliers d’une heure pour chaque classe ont pour objectif de faire connaissance avec les élèves et d’aborder les thématiques choisies par le biais d’ouvrages anciens et précieux.

Selon la tranche d’âge, des ateliers créatifs et/ou ludiques sont proposés (utilisation de tampons artisanaux, ateliers ludiques autour du schéma narratif…)

Une intervention de deux heures par deux agentes de la bibliothèque pendant la fête de l’école, en fin d’année, permet de valoriser le projet auprès des familles.

Année 2 (2025)

Accueil des classes à la bibliothèque ou à l’école maternelle pour un atelier d’expérimentation créative (fabrication d’affiches, de carnets…) en partenariat avec un ou une artiste.

Une restitution est à prévoir en fin d’année scolaire.

Site : Bibliothèques de Bordeaux

Périodicité de l'action :

Une rencontre par classe en 2024 et une en 2025 sauf pour les CM2, deux séances par année scolaire.

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Moyens humains et techniques :

Ce projet implique quatre agentes de la bibliothèque dont deux médiatrices, une chargée d’action culturelle et une responsable des médiations, deux directeurs et directrices d’écoles élémentaire et maternelle et dix enseignantes.

Pour la bibliothèque, cela représente :

18 heures d’intervention et 2 heures de restitution pour deux agents de la bibliothèque pour chaque intervention.

6 heures de conception pour 3 agents et 2,5 heures de coordination de projet pour deux agents de la bibliothèque.

Soit un total de 63 heures pendant une période de 6 mois.

Pour les interventions d’artistes, le temps d’intervention est à préciser en fonction du projet des classes et plus largement de l’école et du nombre de classes impliquées.

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Résultat et perspective :

• contribuer à l’expression de chacun dans sa singularité ;
• favoriser la réussite scolaire, les arts et la culture en enrichissant et diversifiant les apprentissages.
• garantir à chacun, à tout âge et dans tous les territoires, le respect de ses droits culturels et la pleine possibilité de participer à la vie culturelle et artistique ;
• renforcer l’esprit collectif ;
• tisser du lien dans le quartier et favoriser le bien vivre ensemble.