EAC – Médiations patrimoniales pour jeunes publics Médiation 2024-08-08 Fiche pratique Bpi En amont des ateliers, deux rencontres sont organisées : l’une avec l’équipe enseignante où sont présentées les thématiques envisageables des ateliers et une seconde avec la direction des deux écoles du groupe scolaire afin de clarifier les objectifs du marrainage. Il s’agit ensuite d’élaborer le contenu et le rythme des ateliers, en lien avec les attentes de l’école. Dans le cadre du marrainage avec l’école Alphonse Dupeux, les ateliers se déroulent sur deux années scolaires, d’avril 2024 à juin 2025. Année 1 (2024) Toutes les classes du groupe scolaire sont accueillies afin que tous les enfants puissent avoir accès à une sensibilisation et à une première approche par le biais de médiations en lien avec la bibliothèque patrimoniale. Les thématiques choisies par les enseignants sont « Monstres et merveilles », « Les contes et histoires » et « Zoologie ». Des ateliers d’une heure pour chaque classe ont pour objectif de faire connaissance avec les élèves et d’aborder les thématiques choisies par le biais d’ouvrages anciens et précieux. Selon la tranche d’âge, des ateliers créatifs et/ou ludiques sont proposés (utilisation de tampons artisanaux, ateliers ludiques autour du schéma narratif…) Une intervention de deux heures par deux agentes de la bibliothèque pendant la fête de l’école, en fin d’année, permet de valoriser le projet auprès des familles. Année 2 (2025) Accueil des classes à la bibliothèque ou à l’école maternelle pour un atelier d’expérimentation créative (fabrication d’affiches, de carnets…) en partenariat avec un ou une artiste. Une restitution est à prévoir en fin d’année scolaire. https://pro.bpi.fr/content/uploads/sites/3/2024/08/img-20240702-wa0002.jpg CC BY-SA 4.0