Actualité de la recherche en bibliothèque 2026 – Bibliothèques : lieux des possibles, lieux en tension ?
2 juin 2026 - Bpi-Lumière, Paris (COMPLET)

La journée d’étude est complète.
Les inscriptions sont closes.
Nous ne proposons pas de liste d’attente ou de possibilité d’inscription supplémentaire.
Le replay des interventions sera disponible sur cette page fin juin 2026.

Cette journée d’étude propose un état des lieux des recherches en cours dans le domaine des bibliothèques. Cette année, la journée évoquera les bibliothèques en tant que lieux des possibles, mais aussi en tant que lieux en tension, étant en prise directe avec les questions territoriales, sociales et politiques.

Une partie de la journée sera consacrée à des conférences en format plénière puis un temps de forum permettra d’échanger directement avec plusieurs intervenant·es.

Programme

9h15 : Ouverture de la journée d’étude.

Renan Benyamina, directeur de la Bibliothèque publique d’information (Bpi).

Nathalie Marcerou-Ramel, directrice de l’Enssib.

9h30 : Comment inventer un lieu des possibles ? Conversation avec Stéphane Bonzani.

Comment programmer un lieu destiné à ouvrir des possibles pour les publics, alors que l’on ne maîtrise pas la manière dont les gens se saisiront ou non de ces possibilités ? Et comment rouvrir le sens du geste inventif ? L’innovation a souvent été assignée à un mouvement de rupture et d’arrachement, condamnant tout héritage et dévaluant le déjà-là pour lui substituer d’autres récits et d’autres objets. Ne peut-on pas aborder autrement l’inventivité, par exemple à travers l’intelligence des situations et des formes d’attention à ce qui nous entoure ? Une réflexion sur la conception des lieux en architecture très stimulante pour une profession qui s’est beaucoup attachée à penser les bibliothèques en tant que lieux, à programmer leurs services et à ajuster leurs aménagements de manière à les ouvrir à une pluralité d’usages et de publics. Et qui offre des prises pour rester inventif sans renoncer aux héritages qui nourrissent la pratique professionnelle.

Stéphane Bonzani, architecte et docteur en philosophie, auteur du livre De l’invention en architecture. Initier, situer, durer.

Raphaële Gilbert, cheffe du service Études et recherche, Bpi.

10h10 : Regards croisés : les bibliothèques face à des questions politiques.

Diplômé·es de l’Enssib et élèves conservateur·rices croisent leurs regards sur les enjeux actuels des bibliothèques.

• Aude Pluvinage, élève conservatrice des bibliothèques, autrice du mémoire « La laïcité en bibliothèque universitaire ».
• Loïc Marcou, élève conservateur des bibliothèques, auteur du mémoire « Les bibliothèques face à la recrudescence de l’antisémitisme : enjeux, état des lieux, propositions ».
• Amy Marsh, diplômée du master Sciences de l’information et des bibliothèques, parcours Politique des bibliothèques et de la documentation, autrice du mémoire « Entre pressions, contrôle et liberté dans les bibliothèques aux États-Unis et en France : comment promouvoir et préserver leur rôle démocratique dans la société ? ».

Animation par Florence Salanouve, directrice de la valorisation, Enssib.

10h50 : Dresser des portraits des publics, suivre un déménagement de bibliothèque : les études récentes des publics de la Bpi.

Le service Études et Recherche présente les dernières études réalisées au sein de la Bpi : une enquête sur les publics lycéens et étudiants, un portrait des publics seniors de la Bpi, et une étude sur les premiers publics depuis la réouverture de la Bpi dans le bâtiment Lumière.

Malena Bastias Sekulovic, Raphaële Gilbert et Élise Maacha, service Études et recherche, Bpi.

11h20 : Bibliothèques en tension : conflits, protection et résilience. Point d’étape sur la recherche nationale en cours.

Le service Études et recherche présentera un premier point d’étape autour de ce nouveau programme de recherche consacré aux bibliothèques territoriales qui font face à des tensions avec leurs publics ou avec les habitants du quartier. Conduite dans le cadre des missions nationales confiées par le ministère de la Culture, en collaboration avec le Service du livre et de la lecture du ministère de la Culture (DGMIC), cette recherche vise notamment à étudier les phénomènes de protection dont ces bibliothèques peuvent bénéficier.

Équipe du service Études et recherche, Bpi.

11h50 : Regards croisés : nouvelles relations aux savoirs.

Diplômé·es de l’Enssib et élèves conservateur·rices croisent leurs regards sur les enjeux actuels des bibliothèques.

• Octave Boczkowski, élève conservatrice des bibliothèques, autrice du mémoire « Intelligence artificielle et signalement en bibliothèque : quelles évolutions pour les institutions, les agents et les chaînes de traitement ? ».
• Mélanie Grondin, diplômée du master Sciences de l’information et des bibliothèques, parcours Politique des bibliothèques et de la documentation, autrice du mémoire « Bibliothèques publiques, Wikipédia et commun du savoir ».

Animation par Florence Salanouve, directrice de la valorisation, Enssib.

12h30 : Déjeuner (libre).

13h45 : Café.

14h : Postures de bibliothécaires en question : l’accompagnement vers l’esprit critique.

Les bibliothèques sont considérées comme des piliers de la mise en œuvre des politiques publiques en matière de développement de l’esprit critique de leurs publics. Comment les bibliothécaires vivent-ils cette mission dans leur quotidien ? À l’occasion d’un projet de recherche visant à qualifier l’apport d’une résidence de journaliste accueillie en bibliothèque, les chercheures du projet ont centré leur attention sur les bibliothécaires, dans le but d’appréhender la manière dont ces professionnels s’approprient des dispositifs d’EMI tels que la résidence de journaliste, comment ils se forment et partagent leurs connaissances et comment ils s’impliquent et expérimentent diverses initiatives, individuellement et collectivement, selon la manière dont ils envisagent leur rôle et leur posture dans l’accompagnement ou la sensibilisation de leurs publics.

Susan Kovacs, professeure en Sciences de l’Information et de la Communication, directrice de la recherche, Enssib.

14h40 : Développer la pensée critique : recherche-action avec les jeunes et les professionnels de la jeunesse en quartiers populaires.

En 2014, alors que plusieurs jeunes de Strasbourg rejoignent Daech, la communauté éducative s’interroge : quel rapport au monde peut donc pousser ces jeunes à se projeter dans ce départ ? Comment les écouter et les accompagner pour qu’ils développent leur pensée critique et évitent les pièges de cette emprise ? À l’initiative de plusieurs villes et de Joëlle Bordet, 350 jeunes sont écoutés dans ce cadre. L’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) demande alors à la chercheuse de développer une pédagogie de la pensée critique, qui prendra la forme d’une recherche-action pilotée pendant plusieurs années au sein de 14 cités éducatives. Ces ateliers, très différents des ateliers d’Éducation aux médias et à l’information (EMI), ont fait l’objet d’un film documentaire, Ados et citoyens.

Joëlle Bordet, chercheuse psycho-sociologue, fondatrice du réseau international Jeunes, inégalités sociales et périphérie, autrice de plusieurs ouvrages sur les jeunes des quartiers populaires.

15h20-17h : Forum.

Ce temps de forum permettra d’échanger directement avec plusieurs intervenant·es, autour de leurs travaux et de leurs expertises. Circulation libre.

Pratiques culturelles et scientifiques des filles : trois études de Lecture Jeunesse.
Afin de mieux comprendre les pratiques de lecture et d’écriture des 11-19 ans et leurs évolutions, l’association Lecture Jeunesse a créé, avec le soutien du ministère de la Culture, l’Observatoire de la lecture de de l’écriture des adolescents. Agathe Franck viendra présenter les dernières études de l’Observatoire, consacrées notamment à l’influence des pratiques culturelles, des médiations scientifiques et des représentations de femmes scientifiques sur le rapport que les adolescentes entretiennent aux sciences.
– Agathe Franck, responsable de l’Observatoire de la lecture et de l’écriture des adolescents, Lecture Jeunesse.

Consultation sociologique : méthodes et conseils pour enquêter sur les publics en bibliothèque.
Vous avez un projet d’enquête sur vos publics, une question de méthode, une recherche en cours dont vous souhaitez discuter, ou simplement vous voulez vous renseigner sur le sujet ? Deux sociologues seront disponibles pour échanger, vous informer et vous orienter, en partant de vos réalités de terrain. Un espace d’échange informel, en format consultation libre.
– Christophe Evans, directeur du département des Publics, Bpi.
– Malena Bastias-Sekulovic, chargée d’études et recherche, Bpi.

Échange avec Joëlle Bordet, chercheuse psychosociologue, spécialiste de la jeunesse en quartiers populaires.
Suite à la présentation des ateliers de la pensée critique en début d’après-midi, Joëlle Bordet sera disponible pour échanger librement avec les personnes participant à la journée. Spécialiste de la jeunesse en quartiers populaires, elle est également la co-autrice du livre Penser la médiathèque en situation de crise. Cet ouvrage relate une recherche-action conduite dans une médiathèque de quartier populaire qui a permis de rouvrir dans des conditions sereines après plusieurs années de tensions.
– Joëlle Bordet, chercheuse psycho-sociologue, fondatrice du réseau international « Jeunes, inégalités sociales et périphérie », autrice de plusieurs ouvrages sur les jeunes des quartiers populaires.

Les publications des Éditions de l’Enssib.
Le pôle Éditions de l’Enssib vous propose un temps de rencontre pour découvrir ou redécouvrir les collections des Presses de l’Enssib autour du catalogue général des publications paru en janvier 2026, et pour échanger sur le programme des nouveautés 2026. Nous serons également à votre écoute pour entendre vos besoins en matière de littérature professionnelle.
– Noëlle Drognat-Landré, conservatrice générale des bibliothèques, directrice adjointe de la valorisation et responsable du pôle Éditions, Enssib.
– Catherine Jackson, directrice de la collection La Boîte à outils et chargée de projets éditoriaux, Enssib.

Les dernières publications de la Bpi.
La Bpi publie régulièrement les travaux qu’elle conduit, qu’il s’agisse des études réalisées au sein de la Bpi, ou bien des programmes nationaux de recherche qui concernent les bibliothèques de lecture publique et les pratiques culturelles, notamment de lecture. Le service Études et recherches mettra à disposition ses dernières publications.
– Équipe du service Études et recherches, Bpi.

Échanges avec les élèves et étudiant·es de l’Enssib qui auront présenté leurs travaux le matin.

Informations pratiques

Bibliothèque publique d’information (Bpi), Bâtiment Lumière, 40 avenue des Terroirs de France, 75012 Paris.

Accès et transports : https://www.bpi.fr/informations-pratiques/venir-a-la-bpi/acces/.