Études et recherche

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Image exposition Presse-Citron

30/09/2014

Études et recherche

Première manifestation présentée, non pas dans un lieu ad hoc, mais au sein même de l’espace presse de la Bpi réaménagé...

Espace de travail de la Bpi

30/09/2014

Études et recherche

L'accueil des publics lycéens, présents en nombre durant la période de révision du baccalauréat, n'est pas sans susciter de nombreuses...

visuel

30/09/2014

Études et recherche

Pratiques et usages de la presse électronique à la Bpi : rapport de synthèse Cette enquête, menée en 2009, s'est...

30/09/2014

Études et recherche

Postures de lecteurs : observations à la Bpi  « Tout commence, dans l’acte de lire, avec le corps (...) Avant...

Image Tables de travail

30/09/2014

Études et recherche

Aujourd’hui, les étudiants constituent environ 70% du public de la Bpi. S’ils relèvent d’une même catégorie, celle des étudiants, ils...

Pierre Dupuis, Bibliothèque Publique d'Information (CC BY-NC-ND 2.0)

30/09/2014

Études et recherche

La BPI a souhaité mieux connaître les publics des débats organisés par le Centre. L’étude du CRÉDOC porte donc sur...

Image sac d'écolier

30/09/2014

Études et recherche

Les lycéens à la Bpi : enquête quantitative Á première vue, on pourrait croire que les lycéens venus en masse...

30/09/2014

Études et recherche

Les habitués : le microcosme d’une grande bibliothèque « Une maison magique », « une usine culturelle », « une...

30/09/2014

Études et recherche

Voici bientôt dix ans que la Bpi propose à ses lecteurs un accès à Internet : c'est en juin 1995...

30/09/2014

Études et recherche

Une discothèque de « consultation » ouverte à tous, sans formalités ni formalisme, qui présenterait la nouveauté de l’édition du disque en...

30/09/2014

Études et recherche

Permanences et ateliers informatiques à la Bpi : formations formelles et informelles en bibliothèque   Aujourd’hui, le micro-ordinateur fait partie...

30/09/2014

Études et recherche

À la demande du service Études et Recherche de la Bpi, nous avons étudié les pratiques et les représentations que...