EAC – Animer une séance de cinéma documentaire pour les enfants Cinéma documentaire Médiation Programmation culturelle 2025-01-23 Fiche pratique Bpi Films projetés lors de la séance : Le Grand Plongeoir d’Axel Danielson, Maximilien Van Aertryck, Suède, 2016, couleur, 17 min. La Reine de Manuel Abramovich, Argentine, 2013, couleur, 19 min. À bout portés de Clémence Poésy, France, 2016, couleur, 9 min. Le Grand Plongeoir © Agence du court métrage 1) Mise en place de la salle. S’assurer du bon fonctionnement du matériel (image et son) et de l’aménagement de la salle : écran visible par l’ensemble du public, possibilité de visionner le film assis sur des coussins, sur des bancs ou chaises sans que cela ne gêne les spectateurs situés à l’arrière, surtout si des adultes accompagnent les enfants. Constitution d’une playlist pour éviter d’avoir à manipuler l’ordinateur entre les films. 2) Accueil du public et présentation. Après une présentation incluant un mot de bienvenue, quelques questions sont posées au public sur ce qu’est un documentaire et à quelle occasion on peut en regarder. La personne en charge de l’animation explique le contenu de la séance : trois films autour d’une thématique commune, sortir du cadre. Définition de la notion de cadre au cinéma : rectangle qui délimite l’image. « Sortir du cadre », c’est passer dans le hors-champ. 3) Projection des trois courts métrages. 4) Discussion. Dans chacun des films : – Qu’avez-vous vu à l’écran ? – Où était située la caméra par rapport aux personnages ? – Qu’est-ce qui n’était pas montré à l’écran ? – D’autres personnages étaient-ils présents qu’on ne voyait pas ? – Si oui, lesquels ? Comment savez-vous qu’ils étaient présents ? – Pourquoi le réalisateur a-t-il choisi de ne pas les montrer ? – Quelles sont les émotions qui sont exprimées par les personnages sur leurs visages et d’après leurs gestes ? – Pourquoi choisir de filmer quelqu’un de très près ? Quel est l’effet produit sur le spectateur ? Des ateliers pratiques peuvent être proposés dans le prolongement de la projection. – Avec un téléphone portable, une tablette ou une caméra, filmer des actions en plan séquence (c’est-à- dire en une seule prise) en se concentrant sur un détail en gros plan (par exemple : filmer un match de ping-pong en ne cadrant que le filet). – Recadrer des détails dans une image (photogrammes de film imprimés, reproductions de tableaux) en utilisant des cadres découpés dans du carton (au format 4/3,16/9 ou Scope) et inventer de nouveaux récits en déplaçant le cadre dans l’image. – Dessiner le hors-champ de certains plans issus des films. Pour cela, imprimer des photos des films en taille réduite sur une feuille A4. Bien centrer les photos afin de laisser suffisamment d’espace dans toutes les directions pour que les participants puissent dessiner autour. https://pro.bpi.fr/content/uploads/sites/3/2025/01/fiche-pratique-cinema-documentaire-le-grand-plongeoir.jpg CC BY-SA 4.0 Service Cinéma – Les yeux doc Cinéma – Les yeux doc Service Service Cinéma – Les yeux doc